شماره اول دوره پنجم
تاريخ انتشار اين مقاله: 22مهر 1384
بازگشت
مجله
الكترونيكي
صفحه
اصلي
|
وبلاگ نويس فرهيخته: استفاده ازوبلاگ براي پيشبرد سوادآموزي دركلاس |
نوشته: ديويد هوفيكر
ترجمه : اميررضا اصنافي
Email:
aasnafi@yahoo.com
دانشجوي كارشناسي ارشد علوم كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه شهيدچمران اهواز
چكيده:
اين مقاله، به كاويدن نقش وبلاگها يا "بلاگها "
درمحيطهاي كلاسي ميپردازد.بلاگها، كه به نشريات يا وقايع روزانه شخصي شباهت دارند و
حوزه پيوسته اي را فراهم ميكنند كه درآن خود-تعبيري و خلاقيت تشويق ميشود و
ارتباطات پيوسته ايجاد ميشوند،يك فرصت عالي را براي آموزشگران به منظورپيشرفت در
باسوادي ازطريق روايت ماجرا و گفتمان به وجود مي آورند. اين مقاله، به بررسي اهميت
سواد و روايت ماجرا دريادگيري ميپردازد، آنگاه اين مفاهيم را با ويژگيهاي بلاگها
دركناريكديگرقرارميدهد. اين مقاله،عملا، نمونه هايي ازبلاگها را نيز مرورميكند.
كليدواژه ها: وبلاگ- وبلاگ نويسي- سوادآموزي
|
متن كامل |
|
|
|
|
